пишите письма (раздел будет пополняться)

ВОПРОС:

В каких случаях необходимо обращаться за консультацией к психологу?

ОТВЕТ:

Если вы заметили, что ваш ребёнок стал плаксив, раздражителен или очень замкнут, часто ищет уединения - обратитесь к психологу, после тестирования психолог найдёт в чём причина состояния вашего ребёнка и даст рекомендации или направит на консультации к специалистам- медикам.

ВОПРОС(задан школьником в процессе тестирования):

Меня к вам прислали тестироваться, сказали, что я ненормальный и мне надо к психологу. Скажите, я псих?

ОТВЕТ:

Сейчас посмотрим!!(иронично-угрожающе:) Я шучу. Давай просто переведём слово психолог и получим "изучающий души", я бы добавила два эпитета: настраивающий и лечащий. Разве это страшно или позорно изучить свою душу? Психолог не надзиратель. Он не наказывает. Он помогает тебе справиться с самим собой. Это бывает не по силам и взрослым людям. И если тебе сказал твой учитель или родители что "ты псих и тебе надо к психологу", то , в данном случае они не правы. Так им и передай. В данном случае ОНИ не понимают ЗАЧЕМ нужен психолог. А ты теперь понимаешь.

ВОПРОС:

Что делать , если ребёнок излишне агрессивен?

ОТВЕТ:

Дети, как правило, имитируют поведение значимых в их окружении людей. Поищите источник агрессии в окружении ребёнка. Не исключено, что у вас дома несколько напряженные отношения или в детском учреждении, которое посещает ваш ребёнок - агрессивное поведение считается нормальным. в последнем случае постарайтесь убедить ребёнка в том, что не имеет смысла вести себя агрессивно дома. Домашние отношения - это один маленький мир, в котором должно царить спокойствие.

ВОПРОС:

Что означает термин "пограничное психическое развитие"? Что делать, если это прозвучало от специалиста на консультации

ОТВЕТ:

Этот термин сугубо специализированный,т.е. он для специалистов. Если вкратце его расшифровать, то этот термин указывает на то, что ребёнок идёт по определённой схеме развития и физиологически и психологически. Не исключены сбои в развитии и функционировании различных систем органов, нужно повышенное внимание, наблюдение у ряда специалистов, регулярная (раз в полгода) сдача общих анализов, желательно УЗИ и определённые исследования головного мозга. Естественно, необходимо и определённое воспитание ( для каждого ребёнка, в этом случае разрабатывается индивидуальная схема) и работа с психологом. Не стоит бояться этого термина, не стоит ставить "крест " на ребёнке. История знает много примеров, когда такого рода дети много добивались в обществе за счёт своих особых качеств. Просто в современном мире им трудно взрослеть, надо просто помочь

ВОПРОС:

После того, как вы протестировали нашего ребёнка, вы рекомендовали нам обследоваться и проконсультироваться у невропатолога, т.к. вы считаете, что у ребёнка невроз и ему нужно медицинское лечение. Мы проконсультировались у очень хорошего невропатолога. Он сделал одно исследование и сказал, что всё в пределах возрастной нормы и что только лечением проблемы не исправить, но ничего не назначил.

ОТВЕТ:

Я не хочу ставить под сомнение опыт работы доктора,у которого вы консультировались. Но, мне всё-таки кажется, что прежде чем ставить диагноз необходимо ПОЛНОЕ обследование, а именно: электроэнцефалограмма ЭЭЦ и транскраниальная допплерография ТКДГ (или, если нет такого, то РЭГ). Первое исследование показывает биоэлектрическую активность различных отделов головного мозга, второе - ультразвуковое исследование сосудов головного мозга. Если у ребёнка повышена раздражительность, он постоянно грызёт ногти, истерично реагирует на многие конфликтные ситуации (как в вашем случае) - это в первую очень реакция истощенной нервной системы. В таком случае НЕОБХОДИМО медикаментозное лечение. Сделайте полное обследование и сходите на приём к другому невропатологу. Это займёт у вас некоторое количество времени, но вы сможете помочь вашему ребёнку. Грамотно и вовремя вылеченный невроз - это важно для состояния растущего организма ребёнка. В противном случае велик риск пополнить группу детей с пограничными психическими нарушениями, психосоматическими заболеваниями.

ВОПРОС:

Как долго должна проходить психологическая коррекция, чтобы быть результативной?

ОТВЕТ:

Не меньше трёх месяцев, при занятии два или три раза в неделю. Только в таком случае можно говорить о качественных результатах. Первый этап - налаживание доверительного контакта (может быть очень длительным, это зависит от тяжести проблемы). Второй этап - собственно коррекция и третий - закрепление результатов в деятельности (например, при осваивании какой-нибудь компьютерной программы или при углубленном занятии по развитию речи)

ВОПРОС:

Почему некоторые дети врут? Простите за резкость, но это уже нек обман а наглое вранье! И что с этим делать?

ОТВЕТ:

Если ребёнок начал вас обманывать, значит он попал в затруднительную для него ситуацию и не хочет конфликта. Он хочет остаться для родителей хорошим, не хочет, чтобы его ругали, НО! при этом не желает менять свой стиль поведения, из-за которого ему приходится врать. Нужно искать корень проблемы. Вспоминать КОГДА? этот началось впервые. Может быть вы сами подали ребёнку такое решение проблемы, обманув его несколько раз, не желая ему говорить всей правды.

ВОПРОС:

С моим ребёнком не хотят играть дети, почему? Что делать?

ОТВЕТ:

Как правило дети не принимают в игры тех, кто не хочет принимать правила игры для всех. Скорее всего ваш ребёнок хочет играть только по своим правилам и только в свои игры. Это может быть вызвано тем, что это один ребёнок в семье и на нём сосредоточено внимание всех взрослых, которые всегда идут ему на уступки в любых действиях и играх.
Не во всех детских садах УЧАТ умению играть, многих детей нужно УЧИТЬ правилам игры, умению прислушиваться к другим и уважать чужие интересы. раньше этому дети обучались сами во время самостоятельных прогулок во дворе. сейчас, к сожалению, не у всех есть такая возможность,т.к. институт двора практически исчез. Поэтому необходимо,если есть возможность, отдавать детей на дополнительные групповые занятия спортивной или творческой тематики.
Если дети маленькие постарайтесь, объединившись с другими родителями детей, с которыми вы гуляете на детской площадке, выработать для всех правила совместной игры. (Родители разные - разные и принципы подхода к совместной игре, обсудить эти вопросы нужно со всеми родителями дети которых участвуют в играх.
Летом, по возможности, если дети школьного возраста - отправлять в детские оздоровительные лагеря (предварительно узнав информацию о них, сейчас в интернете много форумов и сайтов на ту тему).

Подростки